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今天给各位分享亲子故事书制作的知识,其中也会对亲子书制作方法进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
怎样制作亲子阅读绘本
亲子阅读绘本有很多的意义,具体如下:
促进亲子关系的和谐,让家长在陪伴孩子阅读的过程当中一起成长;
提高孩子的美学修养;
激发孩子的阅读兴趣,多元化的阅读体验,更加激发孩子的阅读兴趣;
提高孩子的注意力与观察力,讲绘本故事,不但要求父母会讲,也要求父母会理解,会审美。
培养语言表达和创作能力;
培养孩子国际化的视野;
下面为大家介绍一个亲子阅读绘本的制作过程:
绘本名称:《兔子兔子爬山喽》
亲子绘本活动目标:1)初步理解画面内容,大胆猜测故事情节;2)体验绘本故事带来的乐趣,愿意共同讲述画面内容;3)感受和妈妈一起游戏带来的。
活动准备:1)幼儿人手一本绘本;2)兔子手偶每人一个;3)邀请妈妈活动过程
绘本是更好度的玩具,在玩具中成长,其乐无穷!
怎样制作亲子绘本
最近被安利了一本绘本。仔细看,它和别的绘本不太一样,它是一位妈妈和4岁的儿子一起画的。这是一份幼儿园的感恩作业,花了3个晚上完工。
亲手画绘本,听起来是一件门槛很高的事儿。然而,轩妈找到了绘本的作者——况况妈和况况,了解过后才发现况况妈并不是专业出身,她制作绘本的过程,其他妈妈也同样可以学习借鉴。
step 1:构思故事
况况的幼儿园交给了爸爸妈妈们一个任务:和小朋友一起完成感恩节的小作品。
况妈想:平时况况喜欢看绘本,听妈妈讲故事,不如就和他一起做一本绘本吧。
于是结合了她平时给况况读的绘本故事,和他们自己的生活场景,构思了一个乌鸦反哺的感恩故事。
小贴士:在陪孩子读绘本的时候,发现某个故事和自己的生活特别贴合,可以留心记录下来。参考绘本故事和孩子一起编一个属于你们自己的小故事。
step 2:找人物原型
况况妈并没有受过专业的绘画训练,所以在构思时,她会去找一些原型做参考。比如,右边那张况妈和况况拥抱的简介 ,就是在左简介 的基础上做的修改。
况妈再根据这些修改,画好手稿。
小贴士:在设计人物形象时,可以邀请孩子参与进来。况妈说,这次美中不足的就是没让孩子参与设计形象。况况第一次看到手稿时,有些疑惑地说:“这里面的小男孩不是我呀?”等到下次,一定会更多地参考况况的意见。
step 3:和孩子一起上色
这个阶段,是孩子最容易参与进来的。上简介 就是况妈和况况正在合体给手稿涂色。当况妈和况况意见不一致时,况妈会让出一部分给况况做主。
小贴士:因为是幼儿园的作业,所以况妈会以成年人的标准要求完美。等到下次再创作,况妈决定给况况更多发挥的空间,让绘本有更多的“孩子气”。
step 4:装订成册
就这样,一本亲子手工绘本就完成啦。如果感恩节,你也想和孩子一起做一样手工,况妈的作品也许可以给你一些启发哦。
怎么制作亲子绘本制作
亲手画绘本,听起来是一件门槛很高的事儿。然而,轩妈找到了绘本的作者——况况妈和况况,了解过后才发现况况妈并不是专业出身,她制作绘本的过程,其他妈妈也同样可以学习借鉴。
step 1:构思故事
况况的幼儿园交给了爸爸妈妈们一个任务:和小朋友一起完成感恩节的小作品。
况妈想:平时况况喜欢看绘本,听妈妈讲故事,不如就和他一起做一本绘本吧。
于是结合了她平时给况况读的绘本故事,和他们自己的生活场景,构思了一个乌鸦反哺的感恩故事。
小贴士:在陪孩子读绘本的时候,发现某个故事和自己的生活特别贴合,可以留心记录下来。参考绘本故事和孩子一起编一个属于你们自己的小故事。
step 2:找人物原型
况况妈并没有受过专业的绘画训练,所以在构思时,她会去找一些原型做参考。比如,右边那张况妈和况况拥抱的简介 ,就是在左简介 的基础上做的修改。
况妈再根据这些修改,画好手稿。
小贴士:在设计人物形象时,可以邀请孩子参与进来。况妈说,这次美中不足的就是没让孩子参与设计形象。况况第一次看到手稿时,有些疑惑地说:“这里面的小男孩不是我呀?”等到下次,一定会更多地参考况况的意见。
step 3:和孩子一起上色
这个阶段,是孩子最容易参与进来的。上简介 就是况妈和况况正在合体给手稿涂色。当况妈和况况意见不一致时,况妈会让出一部分给况况做主。
小贴士:因为是幼儿园的作业,所以况妈会以成年人的标准要求完美。等到下次再创作,况妈决定给况况更多发挥的空间,让绘本有更多的“孩子气”。
step 4:装订成册
就这样,一本亲子手工绘本就完成啦。如果感恩节,你也想和孩子一起做一样手工,况妈的作品也许可以给你一些启发哦。
附:绘本内页预览
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