去打开大自然绿色课本（去打开大自然绿色的课本课文朗读）

本篇文章给大家谈谈去打开大自然绿色课本，以及去打开大自然绿色的课本课文朗读对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

《去打开大自然绿色的课本》的课文内容是什么?

我们走进了神奇的大自然，

去感受大自然的奇妙美丽。

去吧，去聆听鸟儿间美妙的歌声，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

让水灵灵的眼睛

去发现花儿的娇艳，草儿的茂密。

用小巧的耳朵

去聆听鸟儿的鸣叫，溪水的欢唱。

百鸟、树林要和你们联欢，

生活里充满了和温馨。

大自然中的动物要和你们相聚，

请听一听他们心中的声音。

鸟儿说：歌唱吧，

唱出美好的生活，展现大自然的美好！

蝴蝶说：跳舞吧，

舞动我们的身子，舞出大自然的精彩！

去吧，太阳会身披金色衣裳，

给我们送去温暖的阳光。

去吧，月亮会身披柔和的光芒，

给我们留下香甜的梦。

我们走进了神奇的大自然，

去感受大自然的奇妙美丽。

去吧，去聆听鸟儿间美妙的歌声，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

去打开大自然绿色的课本的作者是谁？

我告诉你去打开大自然绿色的课本的作者是孙友田。孙友田是当代作家主要著作有诗集《煤海短歌》，儿童长诗《带血的泥哨》，《矿山的鸟声》，儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。

去打开大自然绿色的课本

祖国敞开了绿色的大门，

给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

让明亮的眼睛，

去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。

用绚丽的色彩，

去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。

鸣禽、野花要和你们联欢，

生活里洋溢着欢乐和温馨。

祖国的山水要和你们相聚，

请听一听它们心中的声音。

青山说：攀登吧，

饱览无限的风光，满怀少年的豪情！

绿水说：前进吧，

奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！

去吧，天空会撒开片片去锦，

给你们送去明媚的早晨。

去吧，大地会吹来阵阵微风，

给你们留下愉快的黄昏。

祖国敞开了绿色的大门，

给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

根据诗歌内容填空，并从所填的词语中说说本诗的词语特点。（去吧），去呼吸山水间芬芳的空气，让（明亮）的眼睛，去发现翠竹的（挺拔），松柏的（苍劲）。青山说：（攀登吧），饱览无限的风光，满怀少年的（豪情）！

对称结构___________________________________________________________________________

大自然这绿色课本里有什么内容？

风景、自然的奥秘_____________________________________________________________________________

仔细阅读首尾两节，说说你发现了什么。这样写有什么好处？____首尾呼应的好处

点明主题、点明中心、总结全文

全诗主要用了哪几种修辞手法？全诗表达了作者怎样的思想感情？

比喻、对称、拟人

对大自然的喜爱、向往，要我们向大自然学习

去打开大自然绿色的课本中打开是什么意思

比喻，把大自然比作绿色的课本，把了解大自然写成“打开大自然绿色的课本”，深刻地体现了大自然的丰富多姿，它所蕴含的一切具有像课本一样可以传授知识的力量，大自然有无数的未知等着我们去探寻

去打开大自然绿色的课本全文

祖国敞开了绿色的大门,

给孩子一片清凉的绿阴.

去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,

去吧,去打开大自然绿色的课本.

让明亮的眼睛

去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲.

用绚丽的色彩

去描绘果园的丰收,沃野的耕耘.

鸣禽,野花要和你们联欢,

生活里洋溢着欢乐和温馨

祖国的山水要和你们相聚

请听一听它们心中的声音.

青山说:攀登吧,

饱览无限的风光,满怀少年的激情

绿水说:前进吧,

奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟.

去吧,天空会撒开片片云锦,

给你们送去明媚的早晨.

去吧,大地会吹来阵阵微风,

给你们留下愉快的黄昏.

祖国敞开了绿色的大门,

给孩子一片清凉的绿阴.

去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,

去吧,去打开大自然绿色的课本。

打开大自然绿色的课本 是什么意思

因为大自然（隐藏着许多的奥秘，到处充满着绿色，大自然还能让我们学到很多知识），

所以才被称为“绿色的课本”；“

打开大自然绿色的课本”的含义是（去探索和发现大自然的美和奥秘）。

如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。