神州谣课文（神州谣课文原文）

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神州谣是几年级的课文

神州谣是二年级的课文。《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。本课以韵文的三字经形式，歌唱了中华美丽山河、民族团结。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。

《神州谣》的教学

神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。一艘满载着14亿华夏儿女的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。教师范读，识记生字，借助简介 文理解诗歌内容，积累词语。

神州谣这首诗表达了怎样的情感

《神州谣》这首诗歌表达了中华儿女盼望祖国统一，为实现祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。表达了作者对作为国人的骄傲，介绍了祖国美如画的景色，表达了希望两岸早日统一，祖国繁荣昌盛，民族团结的愿望。

《神州谣》是人教部编版二年级的一篇课文，全文内容：

《神州谣》

我神州，称中华，

山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，

与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，

齐奋发，共繁荣。

作者在文中抒发了对祖国的无比热爱和赞美之情。是一种爱国情怀，把祖国比喻成亲人、爱人来存托对祖国的热爱！

二年级下册语文神州谣的课文内容

《神州谣》的课文内容如下：

《神州谣》

我神州，称中华，

山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，

与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，

齐奋发，共繁荣。

《神州谣》全文共四小节。第一小节概括描写了神州大地山川的壮美;第二小节写了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个代表性的自然景物;第三小节讲了台湾与大陆隔海相望，是不能分割的一家人;最后一小节描写了各族人民的深厚情谊，精诚团结，为实现中华民族伟大复兴共同奋斗的决心。

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