天南地北双飞客（天南地北双飞客中的双飞客是指）

本篇文章给大家谈谈天南地北双飞客，以及天南地北双飞客中的双飞客是指对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

“天南地北双飞客，老翅几回寒暑”这句诗的全文是什么？

“天南地北双飞客，老翅几回寒暑”这句诗的意思是天南地北的双宿双飞，朝夕相处。经过了多少春夏秋冬，署往寒来。既有欢乐的团聚，又有离别的辛酸，但没有任何力量可以把它们分开。

诗名是《摸鱼儿·雁丘词》，全文如下：

问世间，情是何物，直教生死相许。

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

欢乐趣，别离苦，是中更有痴儿女。

君应有语。渺万里层云，千山暮雪，只影为谁去？

横汾路，寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼自啼风雨。天也妒。

未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。

为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

1、《摸鱼儿》，唐教坊曲，后用为词牌。一名《摸鱼子》，又名《买陂塘》、《迈陂塘》、《双蕖怨》等。宋词以晁补之《琴趣外篇》所收为最早。双片一百一十六字，前片六仄韵，后片七仄韵。双结倒数第三句第一字皆领格，宜用去声。

2、元好问（音取hào，喜爱之意，名与字义同），字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人，金代著名诗人，系出北魏鲜卑族拓跋氏，元好问过继叔父元格，七岁能诗，有神通目。十四岁从学郝天挺，六载而业成。

3、蒙古南下，避乱河南，诗名震京师，称为元才子。金宣宗兴定五年（1221）进士；正大元年（1224）中博学宏词科，授儒林郎，充国史院编修，历镇平、南阳、内乡县令。

天南地北双飞客 老翅几回寒暑 这句诗意思

“天南地北双飞客，老翅几回寒暑”这句诗的意思是天南地北的双宿双飞，朝夕相处。经过了多少春夏秋冬，署往寒来。既有欢乐的团聚，又有离别的辛酸，但没有任何力量可以把它们分开。诗名是《摸鱼儿·雁丘词》，全文如下：

问世间，情是何物，直教生死相许。

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

欢乐趣，别离苦，是中更有痴儿女。

君应有语。渺万里层云，千山暮雪，只影为谁去？

横汾路，寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼自啼风雨。天也妒。

未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。

为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

1、《摸鱼儿》，唐教坊曲，后用为词牌。一名《摸鱼子》，又名《买陂塘》、《迈陂塘》、《双蕖怨》等。宋词以晁补之《琴趣外篇》所收为最早。双片一百一十六字，前片六仄韵，后片七仄韵。双结倒数第三句第一字皆领格，宜用去声。

2、元好问（音取hào，喜爱之意，名与字义同），字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人，金代著名诗人，系出北魏鲜卑族拓跋氏，元好问过继叔父元格，七岁能诗，有神通目。十四岁从学郝天挺，六载而业成。

3、蒙古南下，避乱河南，诗名震京师，称为元才子。金宣宗兴定五年（1221）进士；正大元年（1224）中博学宏词科，授儒林郎，充国史院编修，历镇平、南阳、内乡县令。

"天南地北双飞客,老翅几回寒暑"什么意思?!.

天南地北双飞客,老翅几回寒暑的意思是南飞北归遥远的路程都比翼双飞，任它多少的冬寒夏暑，依旧恩爱相依为命。

出自《摸鱼儿·雁丘词》是金代文学家元好问创作的一首词。

该词是词人为雁殉情而死的事所感动而作的，寄托自己对殉情者的哀思。词的上阕写大雁之间的故事。词的下阕借助对自然景物的描绘，衬托大雁殉情后的凄苦。全词多运用比喻、拟人等手法，以雁拟人，紧紧围绕“情”字，写景写情融为一体，读来凄婉缠绵，感人至深。

扩展资料

金章宗泰和五年（1205年），年仅十六岁的青年诗人元好问，在赴并州应试途中，听一位捕雁者说，天空中一对比翼双飞的大雁，其中一只被捕杀后，另一只大雁从天上一头栽了下来，殉情而死。

年轻的诗人被这种生死至情所震撼，便买下这一对大雁，把它们合葬在汾水旁，建了一个小小的坟墓，叫“雁丘”，并写《雁丘》辞一阕，其后又加以修改，遂成此词。

参考资料来源：百度百科-摸鱼儿·雁丘词

如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。