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今天给各位分享歪脑袋木头桩手抄报的知识,其中也会对孤独的小螃蟹和歪脑袋木头桩手抄报进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
歪脑袋木头桩的手抄报怎么写
严文井的童话,我在上小学的时候就读过,例如《小溪流的歌》《蚯蚓和蜜蜂的故事》等,如今已隔30多年,他的童话作品在我的心中仍然有着挥之不去的甜蜜记忆。
孟兴国
河北省邢台县城计头乡中心学校副校长,曾获中国教育报“2017年度推动读书十大人物”提名奖。
上世纪80年代农村小学生课外读物非常稀少,在姐姐送给我的一本童话书中我第一次遇到了严文井。这本童话书包含许多中外知名儿童文学作家的作品,陪伴了我的整个童年,书被翻得没了书皮,书页也黑了。然而现在想起来,它却是我童年生活中最美好的记忆。
遗憾的是,这本书后来被青少年的自己所遗忘,当我想要再次找到它时,却再也找不到了。好在,我还记得许多童话里的人物形象、记得发生在他们身上的故事,以及他们留给我一生的童话情愫。
严文井创作的童话故事,给我留下深刻的印象。他的童话故事美得像童话诗,充满欢快的节奏,用诗一般的语言,让孩子在不知不觉中获得心灵成长。
当得知严文井的《“歪脑袋”木头桩》入选部编小学教材时,我感到非常欣慰。基于我的切身体会,我认为他的作品值得让每一个正处在人生中最美好时光的孩子一读。
《“歪脑袋”木头桩》讲的是一个“又脏又丑”的歪着脑袋的毫无生机的木头桩,因为自己“年纪大”而变得非常的骄傲自大,看不起身边的任何人。
有一天,一个淘气的小孩儿,用小刀往他的树身上胡乱地刻画了一个很丑的人脸,并随口夸了一句:“这是一个雕像,美极了!”
这下,“歪脑袋”木头桩变得更加不可一世了,它也真的认为自己是世界上独一无二的,应该受到所有人重视和尊重的“雕像”。可是,令他想不到的是,在别人的眼里他仍然是个一文不值的“老木头疙瘩”“木头桩”“破木头”。这令他非常懊恼。
有一天,几个小姑娘来到草地旁,把橡皮筋拴在这个“木头疙瘩”上跳皮筋,小姑娘们的快乐震动了它,让它想起了自己是小树的时代,想起了自己也曾经长着嫩绿枝叶的时代……
它沉浸在自己的回忆里,忘记了自己是一个“雕像”,懊恼没有了,它也随着小姑娘们唱起了快乐的“跑调”的歌曲。
当然,童话故事的原文要比我的概述精彩和有滋有味,只有一字一句地读一读童话故事的原文,才能真正感受到它所带给人的愉悦和顿悟。
这个童话故事,围绕着主人公“歪脑袋”木头桩的遭遇所产生的心理变化而展开,通过它的变化,从而让读者产生思考,获得启发和成长。但是文中却没有死板的教条式的语言——没有小朋友不喜欢的讲道理的话。
从一开始的“歪脑袋”木头桩,令人讨厌至极——如果只是因为丑的话,还不至于太令人讨厌,关键是:
它很骄傲。它瞧不起周围的小草,他比谁都高,就觉得自己比谁都高明;年纪大,大概好几百年了,这也令他非常骄傲。这样的骄傲,让它忘记了“自己刚发芽的时候,他甚至比许多小草还要矮”。
歪脑袋木头桩阅读记录卡怎么做
歪脑袋木头桩阅读记录卡做法技巧如下:
任选一个故事,把阅读时自己画出来的好词佳句记录在阅读记录卡中。在歪脑袋木头桩语文阅读教学中,教师可以鼓励学生尝试设计记录卡,辅助展开阅读实践活动。学生在记录卡上可以记录下读到的精彩词汇。
同学们也可以记录下自己的想象和思考、可以记录下从文章中感受到的情怀,也可以记录下亲子阅读过程中家长和自己的不同感悟。这些方式都能使学生借助记录卡促进阅读实践活动。
歪脑袋木头桩学习技巧
歪脑袋木头桩阅读记录卡在制作过程中,同学们在读书的过程中不仅要读明白故事的内容,同时也搜集一些好句子进行积累,读完要想一想,自己从中学到了什么,这样,同学们就会在读书中不断进步。
积累对于阅读能力和写作能力的提高都有很大的帮助。教师可以鼓励学生在阅读的过程中记录下其中的精妙词句,并尝试给卡片归类。在学生尝试写作时,便可以通过翻阅记录卡的方式找到有用的素材,并将其运用到写作中,提高作文效果。
歪脑袋木头桩手抄报怎么办
故事讲的是有一个歪着尖尖的脑袋木头桩,他瞧不起周围的小草,觉得自己比谁都高明。后来,他把自己当成了一个美丽的雕像,他希望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候,木头桩的心受到震撼,他突然意识到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌来了……通过木头桩的故事让大家明白一个道理:看不起别人就代表无视自己的短处,这样会使我们的虚荣心放大。只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己,才是正确的人生态度。
歪脑袋木头桩手抄报内容
手抄报内容见下面:
歪脑袋木头桩主要讲述的就是:歪着脑袋的木头桩因为骄傲自大瞧不起其他的同类,因此变得傲慢无礼,受到其他树木的讨厌,最终因为有两个小女孩绑着它跳绳之后才意识到自己的错误的故事。
我们可以从歪脑袋木头桩的故事中感受到,它主要受人讨厌的原因是它太骄傲了,它看不起周边的任何人,比如小草和小花,它认为自己比别人高、比别人年长就了不起了,可是他恰恰忘记了曾经他也是从很小、很矮的时候逐渐变高、变年长的。
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