老来方知读书迟（什么老来方知读书迟）

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少年不知勤学苦，老来方知读书迟的意思？

“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”的意思是少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

出处：出自唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

扩展资料：

原文

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。

词语解释：

1、更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。午夜11点到1点为三更。

2、五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。

3、黑发：年少时期，指少年。

4、白首：头发白了，这里指老年。

5、方：才。

少年不知勤学苦，老来方知读书迟的意思是什么🤔？

少年不知勤学苦，老来方知读书迟的意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。

这句话引用自唐代诗人颜真卿的《劝学》，原文：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的更好度时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

扩展资料

《劝学》赏析：

《劝学》第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。

这首诗从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。

“少年不知勤学苦老来方知读书迟”这句谚语是谁写的?

此句是由现代人进行更改，并进行的传播。原句为：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

原句为颜真卿创作，收录于七言古诗《劝学》。

但是，在语言的逻辑关系上来说，本句中的“知”是具备逻辑错误的。从实际上便能考虑得知，“老来”，而才“知”。在逻辑上来说，一个人从少年增长到老年的过程中，是不会不知道“知”的真正含义。同时，这句谚语说的是一种普遍情况，那么用少数人不知道“知”来表示普遍，会有以点概面之嫌疑。

所以，原诗《劝学》是这么写的：

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

这里面将“黑发”改为“少年”，将“早”改为“苦“，将“白首”改为”老来“，将最重要的”悔“改为”知“。这是某种程度上，对先圣古诗的一种亵渎！不如看本诗的翻译，大致上是说，在三更天的时候，是应该灯火通明，彻夜苦读。正如五更天，雄鸡一叫天下白的时候。都应该是男儿们立志读书，考取功名回报家乡与社会的时候。

而不要在满头茂密黑发之时，也就是少年的时候，去昏天黑地的玩。到了老了，发现跟不上社会发展脚步的时候，才对当初没有坚持学习的自己，追悔莫及。

但是，亵渎归亵渎，在警示教育现在不知读书为何物何事的少年，也能起到一定的作用，毕竟在白话程度上，还是足够满足的让一些“不学无术”少年们，去理解。

颜真卿从自己青年时期的学习经历中顿悟出来，从而成就了这一首古诗的劝诫效果。是不可多得的几十字箴言，是颜真卿对社会的一种回报，含着大才子对少年不学无术的一种恐惧。是一首寓教于乐，通俗易懂的劝诫诗。

少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。的意思

1.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。

2.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。这两句诗告诫我们要抓住年少时光，好好读书，不要等老了再后悔。

3.诗句表现出了作者惜时如金的精神，他语重心长地劝告少年人，只有珍惜少年时代的每一寸美好时光，好好学习文化知识，不断积累，勤学苦练，掌握多种本领，长大之后才能发挥自己的才能，不至于再后悔年少没有好好学习。

扩展资料：

1.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。取自唐代诗人，颜真卿的七言古诗《劝学》。原文是：”三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。“

2.全句白话译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的更好度时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

3.古诗前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

参考资料来源：百度百科-劝学

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